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LA MATERIA Y LAS MEZCLAS.CONTEXTO DE CIENCIAS NATURALES 3ºEP

Los niños de 3º han estudiado los estados en los que se puede encontrar la materia, los materiales naturales y artificiales, el origen de los materiales y otras cosas sobre los materiales que nos rodean.

Además, hemos visto como algunos componentes se mezclan, pero los resultados son diferentes dependiendo de la materia que se utilice para esas mezclas.Algunas mezclas son homogémeas y otras heterogéneas.

¡Les ha encantado poder hacerlo ellos mismos!

Vamos a ver algunas imágenes del proceso.Podéis dejar un comentario abajo¡Les gustará leerlo!

¡RECOGEMOS NUESTRA COSECHA!

El curso pasado en 3º de primaria, hicimos algunas pequeñas plantaciones en el huerto: rabanitos, acelgas, calabacín etc.

A la vuelta del verano , ya en 4º,aún estaban en el huerto las plantas del curso pasado y las plantas de melón habían dado sus frutos.

Los recogimos y al día siguiente tomamos un almuerzo muy rico y saludable. Uno de los melones estaba muy bueno y en su punto. Los otros no estaban muy maduros pero encontramos la solución , ya que los convertimos en una rica ensalada ¡A los niños les gustó mucho! ¡No dejaron ni una gota!

Os dejamos unas fotos para que veáis nuestra cosecha.

¡DISFRUTAMOS DE NUESTROS PARQUES! NORMAS DE CONVIVENCIA. 4ºEP

Los niños de 4ºEP, en Ciencias Sociales, han estudiado la localidad: organización de un municipio, el ayuntamiento, los servicios municipales…

Han aprendido un montón de cosas en clase y en nuestra visita al ayuntamiento. Pero una de ellas y la más importante ,es que para que todo funcione bien es necesario que se cumplan unas normas de convivencia.

En clase propusimos entre todos un listado de aquellas que nos gustaría se cumplieran en nuestros parques y otros espacios de ocio de nuestra localidad.

Las han puesto en unos carteles muy bonitos.

¿Queréis verlos?

ESTUDIAMOS LOS ANIMALES. MI MASCOTA IMAGINARIA

Los niños de 3º estudian los animales.

Peces, anfibios, reptiles, mamíferos y aves son los grupos de animales vertebrados. Cada uno tiene sus características: plumas, escamas, pelo…

¿Y si los mezclamos? ¿Qué animales imaginarios se pueden conseguir?

¡Imaginación al poder!

¡Vaya animales se han inventado! ¡Super chulos!

MASCOTAS IMAGINARIAS.3ºEPDescarga

Reciclado de vidrio y…¡mezcla monstruosa!

Esta vez en ciencias trabajamos la materia y los materiales.

Hemos visto el proceso de fabricación del vidrio y lo importante que es su reciclado.

Nosotros en el colegio, hemos reciclado botes de cristal para hacer un bonito recipiente para nuestro experimento.

Además, hemos trabajado las mezclas, sus diferentes componentes, la forma de medida dependiendo si son sólidos o líquidos y propiedades de la materia y los materiales.

Y aprovechando que se acercaba Halloween, hemos hecho una mezcla homogénea muy monstruosa: ¡Moco de Frankenstein!

Nos lo cuentan los niños de 3º de primaria del colegio. ¡Vamos a escucharlo!

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También los niños de 4º EP han participado y han recogido la receta por escrito. ¡Lo han hecho muy, muy bien!

Ha sido un trabajo muy divertido con un resultado ¡Monstruoso!

LA DESCRIPCIÓN DE PERSONAS.TEXTOS DE 5º E.P.

Describir es representar a alguien o algo por medio del lenguaje, refiriendo o explicando sus distintas partes, cualidades o circunstancias.

Los niños de 5º de E.P han redactado las descripciones de diferentes personas relacionadas con el libro que están leyendo «Charlie y la fábrica de Chocolate » y con la película del mismo título.

Charlie, el abuelo Joe o Veruca son algunos de ellos.

Vamos a ver los resultados de esas elaboradas descripciones de personas.

¡Lo han hecho muy bien! ¡Esperamos vuestros comentarios!

¿CÓMO SE FORMÓ EL UNIVERSO? 5º DE PRIMARIA.

El universo  y sus orígenes han generado muchas teorías, pero la más conocida es el Big Bang. Antes de este suceso no existía nada, ni siquiera el espacio o el Sistema Solar.

Los niños de 5º han investigado sobre ello y han elaborado un trabajo escrito cuidando mucho la presentación, ortografía etc.

Vamos a ver los resultados y a aprender un poco sobre ese espacio que nos rodea.

¡Esperamos que os gusten!

¡No olvidéis dejar vuestros comentarios.!

Mi libro favorito.3ºA.

A lo largo del mes de mayo, los niños de 3º  han traído a clase su libro favorito. Nos cuentan  porqué lo han elegido y lo que más les ha gustado de él.

¡Vamos a verlo!

Cuentacuentos.Los tres cerditos.

En  la semana cultural los niños de 1º, 2º y 3º han visto un cuentacuentos titulado los tres cerditos. Unas niñas muy simpáticas se sentaron con nosotros a esperar que comenzase la función. Al final ellas mismas  fueron las protagonistas de la obra.

¡No aparecieron los tres cerditos!

Loa niños se lo pasaron fenomenal.

Pincha AQUÍ para ver todas las fotos

EL TAUMÁTROPO O ROTOSCOPIO

En este vídeo, podemos ver a los alumnos de 4ºA del CEIP Tierra de Pinares, realizando la primera de una serie de prácticas, relacionadas con el cine y las imágenes en movimiento, en la asignatura de Plástica. En este caso, la primera sesión, los alumnos descubren el taumátropo o rotoscopio.

Esta vez, les vamos a oir a ellos dando sus explicaciones, trabajando la expresión oral.

Esperamos que disfruten con este vídeo, y no olviden dejar su comentario, que tanto nos ayuda a mejorar. Muchas gracias.