En esta segunda situación de aprendizaje los niños y niñas de sexto han elaborado audio-guías para disfrutar de un paseo por el pueblo y conocer algunos de sus monumentos o sitios pintorescos de Mojados. También han confeccionado una breve guía para informar a los posibles turistas dónde comer, dormir, dónde divertirse o qué visitar en el pueblo. Han aprendido sobre el emperador Carlos I y su encuentro con su hermano en 1517 y han conocido también que su pueblo aparece en la obra de Miguel Delibes.
Os subo un par de audio-guías a modo de ejemplo. Disfrutad y no olvidéis hacer un comentario.
El universo y sus orígenes han generado muchas teorías, pero la más conocida es el Big Bang. Antes de este suceso no existía nada, ni siquiera el espacio o el Sistema Solar.
Los niños de 5º han investigado sobre ello y han elaborado un trabajo escrito cuidando mucho la presentación, ortografía etc.
Vamos a ver los resultados y a aprender un poco sobre ese espacio que nos rodea.
Los niños de 4º de primaria han aprendido a hacer caligramas.
¿Sabes qué es un caligrama ? El caligrama es un poema, frase o palabra cuyo propósito es formar una figura acerca de lo que trata el poema, lo que podríamos denominar, poesía visual.
Seguro que lo has visto alguna vez. ¡Algunos son muy bonitos!
Vamos a ver ahora los que han elborado los niños y niñas de 4º de primaria. ¡Seguro que os gustarán!
Ya sabéis que si os han gustado podéis dejar vuestros comentarios más abajo.
Textos instructivos.Recetas de cocina y reglas de juegos.
Los niños de 4º de Primaria han trabajado los textos instructivos.
Los textos instructivos sirven para orientar de forma detallada ,clara y precisa el proceso para realizar alguna actividad ,ya sea simple o compleja.
Recetas de cocina, manuales de uso de aparatos, explicación de experimentos o las reglas de un juego pueden ser ejemplos de textos instructivos.
Hemos elegido las reglas de juegos y recetas de cocina para realizar nuestros propios textos .
Después de ver los pasos a seguir y algunos ejemplos en los que guiarnos, hemos realizado el borrador.Después lo han pasado a limplio y algunos han hecho un dibujo o han pegado alguna imagen.
¿Queréis ver los resultados? ¡Aquí los tenéis!¡Esperamos que os gusten!
Los niños de 4º han creado en plástica las manos de la Paz.Sus manos están adornadas con pulseras decoradas que están grabadas con palabras bonitas relacionadas con la paz y la no violencia
Solidaridad, ayuda,felicidad,compañerismo… son algunas de estas palabras que ayudan a conseguir entre todos una convivencia de paz.
Les ha gustado mucho decorarlas y han quedado muy , muy bien.
Aquí os dejamos los resultados.¡Esperamos que os gusten!
Los niños de 4ºA hacen una entrevista telefónica a a una persona con discapacidad visual.
El día 3 de diciembre se celebra el día internacional de las personas con discapacidad.
Otros años, a nuestro colegio, han venido personas de diferentes asociaciones para ayudarnos a entender cosas relacionadas con las ayudas necesarias, tanto materiales como personales, que algunas personas con discapacidad necesitan para realizar algunas de las actividades de la vida diaria ,educación ,transporte etc.
Este año no hemos podido recibir a nadie de forma presencial pero no podíamos quedarnos sin celebrar una fecha que para nosotros es muy importante.
Los niños de la clase de 4ºA hemos pedido colaboración a una persona con discapacidad. A través de unos vídeos nos ha contado un poquito de su vida y como superar sus dificultades.
Después hemos querido hacer una entrevista con un montón de preguntas que muy amablemente nos ha contestado vía telefónica.
Aquí tenéis la entrevista que los niños de 4ºA han hecho a Ismael. Ha sido fantástico ver el interés e ilusión que los niños de la clase han puesto en esta actividad.
