¿SABES CÓMO SE TRANSMITE EL SONIDO?

Estudiamos este curso la luz y el sonido como manifestaciones de la energía.

Comprobamos que el sonido es una forma de energía que se produce por la vibración de los cuerpos y que percibimos`con el sentido del oído.

Pero…¿Cómo se transmite el sonido?

Para viajar de un lugar a otro, el sonido necesita un medio natural, como el aire o el agua.Cuanta más materia tenga el medio para vibrar ,más rápido se transmitirá el sonido, es decir a mayor velocidad.

En 4ºEP han fabricado un «vasófono» y han comprobado realmente que el sonido viaja a través de un cordón de lana.

Os dejamos los trabajos que han realizado sobre ello.

Guía de supervivencia para 4º de Primaria

¿Vas a empezar 4º de Primaria el próximo curso? Entonces esta publicación es para ti. Nosotros ya hemos recorrido ese camino y queremos contarte algunos trucos, consejos y experiencias que nos han ayudado durante el año. Léelos con atención y prepárate para vivir un curso lleno de aprendizajes, amigos y aventuras. ¡Te esperamos!

YAYOI KUSAMA PROYECTO DE PLÁSTICA 4°EP

4°EP

Los chicos chicas de 4ºEP han hecho un trabajo sobre Yayoi kusama nació el 22 de marzo de 1929 en Japón en su infancia estuvo marcada por traumas y alucinaciones familiares pero encontró en el arte su terapia

Charlar por charlar nº 249 (grupo de radio de 5º): conocemos un poco más a la Asociación Campanilla.

El grupo de radio ha creado un programa especial, en el que hablamos con Laura Curiel, presidenta de la Asociación Campanilla de niños oncológicos de Valladolid, asociación a la que hemos donado 785€ de lo recaudado el día de la Paz.

Laura nos cuenta datos curiosos sobre la asociación, sus objetivos, actividades que realizan y cómo podemos colaborar con ella.

¿Sabes por qué se llama Campanilla? Presta atención.

Dale al play y luego déjanos un comentario que los leemos todos.

¡Gracias Laura!

Adjuntamos el justificante de ingreso del colegio para conocimiento de las familias.

¡A la rica limonada! Una receta muy saludable.

Los niños de 4º EP han elaborado una receta muy saludable.Han estudiado los diferentes tipos de alimentos y sus nutrientes.Y después de hacer unos lapbook estupendos con información sobre lo aprendido, han elaborado una rica y saludable receta.

Os dejamos a continuación unas imágenes del resultado.

También os dejamos la receta por si queréis hacer esta rica bebida .¡A ellos les ha encantado!

Charlar por charlar nº 245: (2ºA y 4 años B): Día del libro, curiosidades de las bibliotecas y más….

¡Hola a todos! De nuevo un programa más, esta vez con los alumnos de 2ºA y los compañeros de infantil de 4 años B. Juntos hemos preparado un programa especial dedicado al día del libro, os contamos cómo lo hemos celebrado en el cole, también os descubrimos curiosidades de algunas bibliotecas y muchas cosas más. Tenéis que escucharnos hasta el final, además, los compañeros de 4 años B nos han deleitado con una poesía preciosa. Nos hemos puesto delante de los micrófonos con mucha ilusión para contaros todo lo que hemos preparado, esperamos que os guste.

¡Déjanos un comentario que los leemos todos!

Hasta la próxima.

Misiones espaciales (Infantil)

Hace unos meses, un astronauta despistado el casco en Marte se dejó olvidado. Después de investigar, Antenas, un marciano muy simpático nos han comunicado que ha detectado señales de que el casco está en Mojados. Unas misiones tenemos que superar para el casco del astronauta poder encontrar. Lo hemos pasado fenomenal. ¿Queréis verlo? Esperamos vuestros comentarios, nos encanta leerlos.

EL CONTEXTO LINGÜÍSTICO DE 2º SE LLENA DE HISTORIAS!

Descubrimos el mágico mundo del kamishibai

En segundo de Primaria hemos vivido una experiencia muy especial dentro del contexto de Lengua… ¡nos hemos convertido en auténticos narradores de historias!

A lo largo de nuestra Situación de Aprendizaje número cinco, hemos descubierto una palabra muy curiosa llegada desde Japón: kamishibai, que significa “teatro de papel”. Pero no solo hemos aprendido su significado, sino que nos hemos adentrado en su magia, en su forma de contar cuentos y en todo lo que lo hace tan especial.

Para lograr nuestro gran reto final, hemos trabajado en diferentes rincones de aprendizaje donde, paso a paso, hemos ido desarrollando habilidades muy importantes: escribir historias, organizar ideas, crear personajes, ilustrar escenas y, por supuesto, aprender a expresarnos en voz alta con seguridad y emoción.

Después de todo este recorrido… ¡llegó el gran momento! Nuestro reto final ha consistido en crear nuestros propios cuentos para representarlos en kamishibai. Historias únicas, llenas de imaginación, esfuerzo y creatividad, que hemos preparado con muchísima ilusión.

Y como toda buena historia merece ser compartida, hemos tenido la oportunidad de convertirnos en narradores para nuestros compañeros de Infantil. Ha sido una experiencia inolvidable en la que pequeños y mayores hemos disfrutado juntos del poder de los cuentos.

Sin duda, esta actividad nos ha enseñado que las palabras pueden viajar, emocionar y conectar a las personas… incluso desde un pequeño teatro de papel.

¡Seguimos aprendiendo, creando y soñando!

¡A reciclar en Mojados! (6º E.P.)

El alumnado de sexto de primaria recibimos una charla sobre el reciclaje y su importancia para el medio ambiente por la llegada a la localidad del contenedor de residuos orgánicos.

Aprendimos y repasamos muchas cosas que ya sabíamos. Si vosotros también queréis repasarlo y poneros manos a la obra con el reciclaje escuchad atentamente nuestro programa de radio donde os contamos todo.

Agradecer al Ayuntamiento y a la Mancomunidad Tierra de Pinares que nos eligieran para recibir esta charla.

Todos juntos RqR con el medio ambiente.

Misiones espaciales (infantil).

Los niños/as de infantil han disfrutado de tres talleres especiales impartidos con mucho cariño por el equipo de infantil: pintacaras espaciales, trazos mágicos y cuentacuentos luminoso. Los hemos pasado muy bien aprendiendo, experimentando y disfrutando. Esperamos que os guste. No olvidéis dejarnos vuestros comentarios, nos encanta leerlos.