El zoótropo

 

Hola, queridos lectores. No os hemos olvidado. Esta actividad nos ha llevado más tiempo que las anteriores, porque es más complicada, pero aquí estamos los chicos y chicas de 4ºA con la tercera actividad dedicada al cine, dentro de la asignatura de plástica. La hemos hecho con muchas ganas, y esperamos que os guste el vídeo, y que nos dejéis comentarios, que nos ayudan a mejorar día a día.Muchas gracias.

«Charlar por charlar»- Programa de radio nº 90 (4ºA): entrevistamos a Ramón García, hablamos del Quijote y más…

Queridos oyentes,
Aquí estamos los chicos y chicas de 4° A con un programa de radio con el que esperamos que se lo pasen de rechupete. Presten especial atención a la entrevista que le hemos hecho a Ramón García.

¡No olvidéis dejarnos unos comentarios!

Muchas gracias.

Ir a descargar

[gigya src=»http://www.ivoox.com/playeriVoox_em_13941_51130_1.html» type=»application/x-shockwave-flash» allowfullscreen=»true» wmode=»transparent» allowscriptaccess=»always» width=»500″ height=»350″]

Nota: Desbloquea la página y permite los pluggins si no te deja ver todo el contenido.

EL FENAQUISTISCOPIO

En este vídeo, los alumnos de 4ºA del CEIP Tierra de Pinares, continúan investigando y aprendiendo (a la vez que se divierten). Esta vez, con el fenaquitiscopio, un aparato muy simpático que transforma una secuencia de imágenes, en una imagen en movimiento, por la persistencia retiniana.

Este es el segundo vídeo de una serie de sesiones dedicadas al cine, que se llevará a cabo en la asignatura de Plástica durante este último trimestre.

Esperamos que les guste, y nos ponemos a preparar el tercero. No olviden dejar sus comentarios, que tanto nos ayudan a mejorar. Muchas gracias.

EL TAUMÁTROPO O ROTOSCOPIO

En este vídeo, podemos ver a los alumnos de 4ºA del CEIP Tierra de Pinares, realizando la primera de una serie de prácticas, relacionadas con el cine y las imágenes en movimiento, en la asignatura de Plástica. En este caso, la primera sesión, los alumnos descubren el taumátropo o rotoscopio.

Esta vez, les vamos a oir a ellos dando sus explicaciones, trabajando la expresión oral.

Esperamos que disfruten con este vídeo, y no olviden dejar su comentario, que tanto nos ayuda a mejorar. Muchas gracias.

Diario científico:la vejiga natatoria de los peces.

Hola lectores, esta semana os contamos un experimento muy divertido que hemos hecho en clase de Ciencias Naturales, sobre los peces y la vejiga natatoria. Podréis ver el experimento en el telemensual. Esperamos que os guste mucho. Seguimos después de vacaciones. Mil besos.

Críticos de cine.

Los alumnos de 4º del CEIP Tierra de Pinares nos hemos convertido en críticos de cine, tras el visionado de una película en la clase de lengua. Aquí tenéis nuestros trabajos.

Mensajes de amor del día de San Valentín.

Algunos alumnos dedicaron a sus seres queridos mensajes de amor en el día de San Valentín. Os los ofrecemos de forma más pausada, aunque ya hemos podido disfrutar de ellos en el telemensual de 4ºA y tres años.

Telemensual de febrero 2016- 4ºA e Infantil 3 años

Hola, amigos de La Piña 3.0.
Hoy los chicos y chicas de 4° A ,nos hemos convertido en periodistas, para ofreceros un telediario muy profesional. Lleno de secciones variadas y un gran trabajo de investigación. Todos los alumnos de la clase han trabajado delante y detrás de la cámara, investigando, redactando, colaborando en el proceso de producción.
No os perdáis las intervenciones de los niños de Infantil 3 años (1º infantil). ¡Son realmente geniales!

Esperamos que os guste el resultado.

LOS ALUMNOS DE 4º VISITAN EL MUSEO DE LA CIENCIA.

Los alumnos del CEIP Tierra de Pinares realizan una visita al Museo de la Ciencia, en el que no sólo se lo pasan en grande con la exposición dedicada a los bomberos, sino que ven una película sobre el arte de volar en el planetario, en una jornada llena de risas, juegos y, sobre todo, amigos pasando un día diferente.

Proyecto Paramecio.

Los alumnos de 4º muestran a sus compañeros de 6º lo que se observa a través del microscopio. A partir de hojas secas, agua, calor y tiempo, hemos conseguido una población microscópica, que se puede observar en el microscopio. Esperamos que os guste el vídeo.