Autor: JOSE_GG

Los alumnos de 4º A han trabajado con entusiasmo en un nuevo proyecto de Ciencias Naturales: la creación de un vídeo sobre el aparato excretor. Gracias a esta actividad, han aprendido cómo nuestro cuerpo elimina las sustancias de desecho y mantiene el equilibrio interno.

El aparato excretor es el encargado de filtrar la sangre y eliminar toxinas a través de la orina y el sudor. En el vídeo, nuestros alumnos explican de manera clara y divertida sus principales componentes.

Un proceso fundamental para la salud

Además de ser un proceso fundamental para la salud, los alumnos nos muestran cómo el aparato excretor mantiene limpio nuestro organismo filtrando la sangre y eliminando sustancias que el cuerpo no necesita.

En este viaje por el aparato excretor, descubriréis curiosidades fascinantes como que la vejiga puede almacenar entre 400 y 600 ml de orina antes de que sintamos la necesidad de ir al baño.

Para mantener este sistema saludable, los alumnos también nos recuerdan la importancia de beber suficiente agua, evitar el exceso de sal y llevar una alimentación equilibrada.

Gracias a este proyecto, los alumnos han aprendido de manera práctica y creativa. ¡No os perdáis su vídeo y descubrid con ellos los secretos del aparato excretor!

Los alumnos de 4º A han trabajado con entusiasmo en un nuevo proyecto de Ciencias Naturales: la creación de un vídeo sobre el aparato respiratorio. Gracias a esta actividad, han aprendido cómo funciona este sistema fundamental para la vida y la importancia de respirar correctamente.

El aparato respiratorio es el encargado de llevar el oxígeno a nuestro cuerpo y eliminar el dióxido de carbono. En el vídeo, nuestros alumnos nos explican de manera clara y divertida sus principales componentes.

En el vídeo, los alumnos nos muestran cómo el oxígeno entra por la nariz o la boca, viaja por la tráquea y llega a los pulmones, donde es absorbido por la sangre y distribuido a todo el cuerpo. En este viaje por el aparato respiratorio, descubriréis curiosidades y datos fascinantes.

Gracias a este proyecto, los alumnos han aprendido de manera práctica y creativa.

¡No os perdáis su vídeo y descubrid con ellos los secretos del aparato respiratorio!

Los alumnos de 4º A han trabajado con entusiasmo en un nuevo proyecto de Ciencias Naturales: la creación de un vídeo sobre el aparato digestivo. Gracias a esta actividad, han aprendido cómo funciona este sistema fundamental para nuestro cuerpo y la importancia de mantener una alimentación saludable.

El aparato digestivo se encarga de procesar los alimentos y convertirlos en nutrientes esenciales. En el vídeo, nuestros alumnos nos explican de forma clara y entretenida cómo cada órgano cumple su función en este fascinante proceso

Además, el aparato digestivo no trabaja solo, sino que se coordina con otros sistemas como: el sistema cardiovascular, el sistema nervioso y el sistemas respiratorio.

En este viaje por el aparato digestivo, descubriréis datos fascinantes.

¡Enhorabuena a los alumnos de 4º A por este gran trabajo!

¡Dale al play y descubre el viaje por el aparato digestivo!

En nuestra clase de Ciencias Naturales, los alumnos de 4º A han trabajado con mucho entusiasmo en un proyecto muy especial: la creación de un vídeo educativo sobre el sistema circulatorio. Este trabajo les ha permitido conocer de cerca cómo funciona el corazón, las arterias y las venas, y la importancia de mantener un estilo de vida saludable para cuidar nuestro organismo.

¡Pero eso no es todo! A través de este proyecto, nuestros alumnos han desarrollado su creatividad, trabajo en equipo y habilidades de comunicación, además de afianzar sus conocimientos científicos de una forma práctica y divertida

El sistema circulatorio es fundamental para nuestra salud, ya que se encarga de transportar los nutrientes y el oxígeno a todas las células del cuerpo a través de la sangre. En el vídeo, los alumnos nos explican este proceso de una manera muy clara y amena, invitándonos a realizar un fascinante viaje por nuestro interior.

No os perdáis este vídeo lleno de información interesante y explicaciones divertidas. ¡Enhorabuena a los alumnos de 4º A por este gran trabajo!

¡Dale al play y descubre el viaje de la sangre!

Explorando la Edad Antigua con TIC y Trabajo Cooperativo: Una Aventura en el Tiempo.

Al final del segundo trimestre, en nuestro contexto de Ciencias Sociales nos hemos sumergido en la fascinante época de la Edad Antigua. Celtas, Iberos, Fenicios, griegos, romanos y otros pueblos que marcaron nuestra historia cobraron vida gracias a una propuesta educativa que combinó tecnología, trabajo cooperativo y un enfoque comprensivo del estudio.
¿El resultado? Un vídeo espectacular que refleja no solo el conocimiento adquirido, sino también el entusiasmo y la creatividad de nuestros alumnos.
¡Felicidades a los alumnos de 4º por su dedicación y entusiasmo!

Este vídeo es una muestra de cómo el aprendizaje puede ser una experiencia transformadora.

Desde La Piña Junior terminamos nuestro programa de cocina. Terminamos con una receta muy rica: las hamburguesas.

Nos ha encantado esta receta y además resulta una comida muy equilibrada, muy fácil y muy rápida de preparar.

Esta es la mejor receta de hamburguesa que os vais a poder encontrar.

Carne picada de ternera, pan humedecido en leche, huevo, salsas y otros condimentos constituyen la base de la que podemos confirmar, sin la menor duda, es la mejor receta de hamburguesa. Una hamburguesa super-jugosa que, se combine con lo que se combine, siempre triunfa entre quienes la prueban.

Durante el presente curso estamos inmersos en el Proyecto de Innovación Educativa INCLUBOT.

Con este PIE estamos haciendo uso de la robótica para tratar la inclusión educativa en los primeros niveles, infantil y primer ciclo de primaria. Consideramos importante que la inclusión y el bullying se traten desde los primeros niveles educativos como sistema de prevención, puesto que es preferible educar para que no existan problemas de inclusión que trabajar para extinguirlos cuando ya existen.

Durante este Proyecto, además de trabajar con el robot de Clementoni- Super Doc, también hemos utilizado otras herramientas como Scratch Jr, Smile and Learn y Code.org para iniciarnos en la programación y pensamiento computacional.

Aquí os dejamos un vídeo resumen con algunas de las actividades que hemos ido realizando.

Desde el contexto de lengua los alumnos de 2º B nos acercan una nueva nueva receta dentro de nuestro exitoso programa de cocina «La Piña Junior». Hoy nos van a enseñar a cocinar «Harira Marroquí».

La «Harira» es la sopa tradicional que suelen comer los marroquís durante el periodo del Ramadán y es un plato que aporta todos los nutrientes que el cuerpo necesita tras un largo día de ayuno.

Dicen que la receta se creó en Al-Ándalus y cruzó el estrecho hasta el norte de África, para convertirse en la sopa árabe más famosa.

Esperamos que os guste esta nueva receta y que os animéis a probar esta deliciosa sopa.