Los niños y niñas de educación infantil estamos aprendiendo muchas cosas con el cuento 8 patas. Poned mucha atención que os lo contamos en este podcast. Esperamos que os guste. No olvidéis dejar un comentario, nos hace mucha ilusión.
Mes: noviembre 2022
ESTO ES… EDUCACIÓN FÍSICA
Dentro del 1er ciclo de Educación Primaria trabajamos la coordinación, el ritmo y el equilibrio.
El juego es siempre formador para el niño, independientemente de cuál sea. Además, como los niños están siempre dispuestos a jugar, podemos aprovecharlos como ocasiones inmejorables para ayudarles a desarrollar la coordinación y el sentido espacial. Con los juegos, los niños se esfuerzan para imaginar situaciones y para establecer y seguir reglas. También despierta posibilidades intelectuales.
Los juegos de movimiento y de coordinación en grupo se dirigen sobre todo a la actividad física (importante siempre) y a la adquisición de diversas destrezas generales: orientación espacial, estimulación de reflejos, coordinación en sentido amplio, lateralización, conocimiento y experimentación del propio cuerpo, capacidad de atención, psicomotricidad…
Aquí os dejamos nuestro pequeño trabajo.
¡Taxi! ¡Taxi!: perímetros, superficies, planos… y su aplicación a la vida real con Spike de Lego (3º ciclo) @educacyl @crfptic #PIEInclubot #TICyL
Desde el CONTEXTO MATEMÁTICO los alumnos del 3er ciclo trabajaron con la app SPIKE™ de LEGO® Education.
Para orientarse en su primer reto los alumnos hablaron acerca de tomar diversas rutas para ir de un sitio a otro, por ejemplo, para moverse entre clases. Presentamos a los alumnos los materiales y protagonistas de la historia y su primer reto: conducir un taxi.
Una vez construido el taxi, crearon y probaron el programa que permite conducir el taxi. Fueron haciendo diversas modificaciones del programa para hacer que el taxi siguiera la ruta del mapa de Leo.
Pincha para ver la hoja de trabajo del alumno.
Así es mucho más divertido aplicar los conceptos de perímetro y superficie de figuras para la realización de cálculos sobre planos y espacios reales; y para interpretar situaciones de la vida diaria.
Os dejamos un pequeño resumen de la sesión.
APRENDIENDO MATEMÁTICAS CON SUPER DOC (1º ciclo)
Este curso nos hemos metido en un Proyecto de Innovación Educativa, de Robótica con Super Doc y la inclusión (INCLUBOT).
Empezamos a trabajar con Super Doc, entrenando el cálculo mental y la resolución de problemas con los alumnos del 1er ciclo, dentro del CONTEXTO MATEMÁTICO. Comenzamos estableciendo secuencias de las más sencillas a las más complejas.
Esta es una opción muy interesante para trabajar la Programación computacional y además adquirir la competencia Digital y STEM por nuestro alumnado.
Os iremos compartiendo los avances que los alumnos del 1er ciclo vayan realizando con Super Doc.
DÍA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
El día 20 de noviembre celebramos el Día Universal del Niño en el que se conmemora la fecha en la que la ONU (Organización de las Naciones Unidas) aprobó la Declaración de los Derechos del Niño en 1959 y la Convención de los Derechos de la Infancia en 1989.
Para celebrar este día el alumnado del 1er ciclo trabajó algunos Derechos (Sanidad, Educación, Igualdad y Familia) a través de “La flor de los derechos del niño”.
Aquí podéis ver su gran trabajo.
«Hablando de Matemáticas»
Los alumnos de sexto os cuentan cinco curiosidades sobre las matemáticas.
Hemos realizado este programa con mucha ilusión esperemos que os guste.
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Muchas gracias
Ir a descargarLa luz y sus propiedades. El disco de Newton. Contexto científico 4ºEP.
Los niños de 4º hemos trabajado la luz, sus propiedades y fenómenos como la reflexión y la refracción.
La luz que procede del sol es blanca. Pero en ocasiones observamos un arco iris de colores, tras una tormenta o en una cascada.
El arco iris se forma cuando los rayos del sol que viajan por el aire atraviesan pequeñas gotitas de agua. Al cambiar de medio, se refractan en varias direcciones, y así observamos distintos colores: el rojo, el naranja, el verde…
En el arco iris se produce un fenómeno luminoso llamado descomposición de la luz. Demuestra que la luz blanca está compuesta por rayos luminosos de distintos colores.
Nosotros en el cole hemos intentado «juntar» los colores para formar el blanco.
Hemos hecho un experimento: El disco de Newton. Podéis verlo en el vídeo.
Os dejamos también la explicación escrita de cómo lo hemos hecho.
¡Esperamos que os guste!
KNOCK, KNOCK! TRICK OR TREAT! 2ºB
Los alumnos de 2º B hemos aprendido mucho sobre Halloween, aquí os enseñamos una manualidad que hemos realizado en clase de inglés, se trata de una puerta terrorífica, al abrirla cada uno muestra cómo se ha dibujado a sí mismo disfrazado para ir de «TRUCO O TRATO» y también os mostramos cómo hemos practicado para pedir chuches en inglés este año. Déjanos un comentario y dale al like si te gusta. Happy Halloween!
Halloween podcast.
Nuestr@s alumn@s del colegio, desde el área de inglés, nos traen este terrorífico Podcast sobre Halloween. No os preocupéis, ¡¡que viene con traducción!! Esperamos que os guste y que aprendáis algo nuevo sobre este día cada vez más común en nuestro país.