Mes: marzo 2016

Diálogo entre Babieca y Rocinante (Miguel de Cervantes-3ºA)

Un soneto es una composición poética formada por catorce versos de arte mayor, generalmente endecasílabos, y rima consonante, que se distribuyen en dos cuartetos y dos tercetos.

El soneto dialogado, como su nombre indica, es un soneto en el que dos o más interlocutores mantienen una conversación. Tiene casi siempre una finalidad humorística. Un ejemplo conocido en la literatura española es el «Diálogo entre Babieca ( legendario caballo del Cid  y Rocinante (caballo de Don Quijote)» que Miguel de Cervantes.

Algunas voluntarias de 3ºA han querido recitar  este  difícil soneto para finalizar el mes de la poesía.

¡Esperamos que os guste!

 

 

Maratón de Poesía ¡en directo!: Don Qujiote

Hola a todos

Ya estamos aquí… celebrando el Día Mundial de la Poesía (21 de marzo). Y lo volvemos a hacer con nuestro ya casi tradicional Maratón de Poesía en su 2ª edición.

Este año bajo el hilo conductor del colegio: IV Centenario de la muerte de Cervantes, en la figura de su más ilustre personaje… ¡Don Quijote de la Mancha!

Desde las 11 horas… ¡dale al PLAY y disfruta!

Ya estamos preparados… Esperemos que la tecnología esté a la altura de nuestras ardillitas poéticas.

 

 

Los números ordinales.

En primero de primaria es uno de los cursos en que más cosas aprendemos. Es la base para otros conocimientos más complicados que adquirimos en cursos superiores. A sumar,a restar, a escribir correctamente …

Hoy vemos por primera vez los números ordinales del  primero al décimo. También trabajamos la limpieza y la presentación en los cuadernos . ¿A qué no parecen cuadernos de primero? ¡Pues son nuestros sí señor!

Dejad vuestros comentarios si os gusta o si encontráis vuestro cuaderno.

Un saludo de parte de todos los alumnos y alumnas de 1ºB.

Rimas, música y mucho más

Este trimestre ha sido corto pero muy intenso, hemos trabajado y aprendido muchas cosas  en música, en primero hemos aprendido muchas canciones y bailes, en segundo nos hemos atrevido a inventar ritmos con palmas para recitar poesías, en tercero ya sabemos tocar las notas si y la en flauta… como son muchas cosas podéis ver los vídeos en el blog de música del cole, aquí os dejo con los alumnos de primero que nos bailan un vals de J. Strauss hijo :

1º A

1º B

A los alumnos de segundo les gustan mucho los juegos de palmas , y en esta ocasión se han inventado ritmos con palmas para recitar unos versos de la poesía «Draculina soy». ¿Queréis ver como lo hacen?

Y aquí tienes los trabajos de los niños de 3º, 4º, 5º y 6º en el Blog de Música.

Alumnos de tercero tocando «Rock and Roll»:
http://musicarcita.blogspot.com.es/2016/03/3-ep-toca-en-flauta-rock-and-roll.html

Alumnos de 4º Tocando «Muffin»: http://musicarcita.blogspot.com.es/2016/03/4-ep-muffin.html

Alumnos de 5 Tocando «Macro Wave»: http://musicarcita.blogspot.com.es/2016/03/5-ep-toca-con-la-flauta-macro-wave.html

Alumnos de 5º Bailando «Madre tierra (oye)»: http://musicarcita.blogspot.com.es/2016/03/5-ep-baila-madre-tierraoye.html

Telemensual del mes de febrero (y parte de marzo) – 4ºB primaria: Semana santa, ciencia, mensajes a papá… y mucho más.

Aquí os presentamos nuestro telemensual, un trabajo en el que hemos participado todos con mucho esfuerzo y ganas.
Hemos sido diseñadore gráficos, deportistas, periodistas… Hemos bailado, disfrutado y hasta hemos experimentado.
Todo ello con la esperanza de que os guste tanto como a nosotros nos ha gustado hacerlo.
Aquí lo tienes. ¡Disfrútalo!
No olvides dejarnos tus comentarios.

Diario científico:la vejiga natatoria de los peces.

Hola lectores, esta semana os contamos un experimento muy divertido que hemos hecho en clase de Ciencias Naturales, sobre los peces y la vejiga natatoria. Podréis ver el experimento en el telemensual. Esperamos que os guste mucho. Seguimos después de vacaciones. Mil besos.

Palomas Mensajeras en 3 años

Las niñas y niños de tres años hemos realizado una experiencia con palomas mensajeras. Han sido muy interesantes las charlas que nos han ofrecido los papás de Triana (3 años) ¡Muchas gracias!

Estos son nuestros trabajos de lectoescritura.

Descárgate las fotos AQUÍ

INFANTIL 4A  MI GATITO….

«Mi gatito es el más bestia» nos cuenta la historia de un escritor que describe a su mascota (un gato) pero en las imágenes vemos que «su gato» es en realidad un elefante… Hace también un guiño a algunos pintores importantes en la historia del arte pintando retratos de «su gato» al estilo de Botichelli, Picasso, Mattise…

Los niños os cuentan el cuento en el primer video, luego podéis ver todo el trabajo que hemos hecho para exponerlo en el pasillo y por último hemos pintado a nuesta mascota Moli al estilo de grandes pintores.

Hemos trabajado mucho, esperamos que os guste.

«Charlar por charlar»- Programa de radio nº 87 (1ºB-primaria): Llega la primavera.

Los niños y las niñas de 1ºB hemos hecho por fin nuestro primer programa de radio. Hemos escogido el tema de la primavera. Espero que a todos os guste y lo disfrutéis mucho. Hemos trabajado muy duro para que nos quedase así de bien. La expresión oral es y será muy importante en nuestra vida cotidiana, y fomentarla es de vital importancia para nuestra educación.
Un beso fuerte de toda la clase.
No olvidéis dejar vuestro comentario.

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Método de resumen 3-2-1 (3º A)

Para mejorar el afianzamiento de  aprendizajes de contenidos existen resúmenes, esquemas, mapas conceptuales etc. Se pueden utilizar para estudiar. En  el colegio se van aprendiendo algunos de ellos para que después el alumno los pueda utilizar.

Los niños de 3ºA han aprendido una nueva técnica de resumen. Se llama Método 3-2-1.Consiste en pensar y escribir al finalizar un tema o unidad tres nuevos conceptos aprendidos, dos cosas que le han resultado  interesantes y una pregunta sobre el tema.

Al finalizar la unidad de ciencias naturales sobre la materia y sus propiedades hemos hecho una prueba.

Este es el resultado.