Autor: anamusica

Durante estas semanas hemos trabajado la situación de aprendizaje “Animales del mundo”, un proyecto en el que nuestro alumnado ha investigado diferentes animales según el continente asignado a su equipo.

Primero, cada grupo ha conocido su continente: dónde se encuentra, cómo es su clima y qué paisajes predominan. Después, cada niño y niña ha investigado un animal representativo, completando una ficha con información sobre su hábitat, alimentación, características y curiosidades.

Finalmente, han realizado una exposición oral en clase explicando su animal al resto de compañeros.

A continuación, compartimos algunos vídeos en los que podéis ver leyendo y explicando la ficha técnica de los animales que han investigado.

Aquí os presentamos algún videoclip editado de cuarto A y B.

Esperamos que os guste.

En clase de música los alumnos de cuarto han elaborado videoclips musicales. 

 Además de trabajar en equipo han tenido que elegir la música, vestuario, realizar una coreografía y ensayarla. Una vez hecho esto han elegido ubicación para la realización del vídeo. Hemos grabado las coreografías en el aula de música y en la sala de croma.  Nos ha faltado tiempo para elegir los fondos del croma y editar  el videocip.  

Hemos disfrutado mucho con la realización de la actividad y aunque no hayamos podido realizar el montaje queremos mostrar parte del proceso y el resultado de las coreografías.  

Esperamos que os guste. 

Los alumnos de primer ciclo de naturales os presentamos unas adivinanzas sobre las máquinas.

Esperamos que os guste.

En el contexto de ciencias naturales de primer ciclo hemos hecho un viaje por nuestro cuerpo para conocerlo mejor. Hemos realizado  un montón de actividades en las que hemos descubierto muchas cosas acerca del cuerpo humano y su funcionamiento.

Nuestro viaje se inició investigando como es nuestro cuerpo por dentro y por fuera. Trabajamos las partes del cuerpo dibujando nuestra silueta poniendo las partes principales de nuestro cuerpo con mucho arte.

También  hemos descubierto muchas curiosidades  en los libros del rincón de lectura.

El esqueleto lo trabajamos viendo distintas radiografías en la mesa y reflexionamos sobre la importancia que tiene nuestros huesos, para qué sirven, cuál  es el hueso más largo, cuántos huesos tenemos en todo el cuerpo, etc.

Y por supuesto hemos hecho experimentos:

Con ayuda de un estetoscopio hemos escuchado los latidos del corazón y aprendido cómo funciona nuestro sistema circulatorio. Además, observamos que nuestros latidos son lentos cuando estamos relajados y rápidos tras realizar ejercicio físico o cuando estamos muy nerviosos. Lo hemos experimentado bailando y haciendo una relajación. Como buenos científicos, hemos registrado todos los datos y conclusiones en una ficha.

También hemos realizado dinámicas  relacionadas con los sentidos para conocer mejor cómo el cuerpo se relaciona con el entorno.

Todo lo que hemos aprendido lo hemos recogido en nuestro lapbook del cuerpo humano.

En clase de música hemos realizado una actividad para dar voz a mujeres que deberían haber quedado para la Historia por su música y su talento.

Se trata de “La música secreta”, un juego en que los chicos de quinto y sexto han tenido que averiguar qué cantante intérprete o compositora guardó un secreto increíble.

Para ello, han tenido que descartar a siete de ocho sospechosas con datos de su vida, obras, investigando y superando pruebas de lectura, escritura de ritmos, interpretación musical para obtener pistas y finalmente descubrir quién ha sido la culpable de dejarnos una “música increíble”.

Con este juego hemos disfrutado mucho trabajando en equipo y hemos conocido a intérpretes y compositoras de otras épocas como Clara Schumann o María Callas.

Este curso ¡hemos recuperado nuestra aula de música!, por fin podemos tocar los instrumentos del aula, tenemos espacio para bailar, hacer percusiones, cantar… y que mejor manera de celebrarlo que compartiendo la música que practicamos en clase. Por eso los alumnos de 5º han preparado un pequeño concierto para los más pequeños del colegio. Hemos interpretado con carrillones, xilófonos y boomwhackers la canción de los esqueletos, también hemos cantado la canción del vampiro negro y finalmente hemos bailado juntos otra canción. 

 Los peques de infantil han estado escuchando muy atentos y se han portado fenomenal. Y los protagonistas del concierto han estado concentrados, muy coordinados y además han disfrutado mucho. Queremos compartirlo también con vosotros. ¿Os apetece escucharlo?  

Se acerca el día de Santa Cecilia patrona de los músicos y vamos a «abrir las puertas de la clase de música» de manera virtual .Este curso lo vamos a hacer con la actividad que han hecho los de sexto con la versión de Justin Wellington de la canción de Iko Iko , esperamos que os guste.

Sí, habéis leído bien. En quinto estamos trabajando los compases de una manera muy especial, tras explicar con nuestras palabras lo que es el pulso, el acento en música, comenzamos a sentir y marcar los compases de distintas canciones con las pelotas de tenis, como resultado final hemos realizado esta coreografía con la música del Vals nº 2 de Shostakóvich, esperamos que os guste.

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