Los alumnos de 4º B hemos hecho esta sencilla manualidad para aprender los huesos del esqueleto humano.
Es muy fácil y, una vez realizada, la han repetido para comprobar que se acuerdan de cada una de las partes. Es una forma motivadora de trabajar el cuerpo humano, la parte del esqueleto y a los niños y niñas de 4º B les ha encantado,
¡¡Hola, hola!! ¡¡Feliiiz año nuevooo!!
Bienvenidos a una nueva edición de: ¿Conoces tu cole?
Después de este pequeño parón navideño, nuestras marionetas vuelven a la carga con más ilusión y muchas más sorpresas que nos contarán a lo largo del curso.
Mientras tanto, Don Pedro y Rex nos desvelan cuál era el lugar escondido en la anterior descripción y nos retan a descubrir uno nuevo ¿Estáis preparados? Pues adelante, escuchad el vídeo y no olvidéis dejar vuestra respuesta en comentarios. ¡Hasta la próxima!
Los alumnos de 5º han escrito las biografías del autor y los actores protagonistas de «Charlie y la fábrica de chocolate».
Disfruta leyéndolas y conociendo curiosidades sobre todos estos personajes.
¡¡No olvides comentar!!
Construir un modelo de pulmones es una manera estupenda de aprender los mecanismos de la ventilación pulmonar. Por esta razón, los alumnos de 4º B han construido este modelo de pulmón.
La función del aparato respiratorio es tomar oxígeno del aire, llevarlo a la sangre y expulsar dióxido de carbono. Este intercambio de gases tiene lugar en los pulmones.
El aire tiende de manera natural a ir de las zonas con mayor presión a las zonas con menor presión. Esto lo puedes comprobar inflando un globo, verás que si no lo atas, el aire sometido a presión sale al exterior.
En nuestro modelo, al tirar de la bolsa hay más sitio en la botella, luego la presión baja y el aire entra en los globos. Al contraer la bolsa hay menos sitio en la botella y por tanto mayor presión, por eso el aire de los globos sale al exterior donde la presión es menor.
Pero, ¿cómo entra y sale el aire? es física pura, compruébalo.
