CONTEXTO MATEMÁTICO 1º

En nuestras dos primeras situaciones de aprendizaje del contexto matemático de 1º, hemos aprendido mucho sobre geometría: diferentes tipos de líneas y figuras; sobre la elaboración de gráficos de barras, tablas de datos y sobre la orientación espacial y la lateralidad.

En el rincón manipulativo, hemos creado diferentes tipos de líneas y además hemos trabajado la comprensión lectora y nos lo hemos pasado muy bien jugando a la vez que aprendíamos.

En el rincón MatemaTIC hemos trabajado la orientación espacial, la robótica y la programación. ¡Les ha encantado!

Otro de los rincones del contexto, es el de vida cotidiana. En él, hemos realizado gráficos de barras, tablas de datos y hemos aprendido a manejar un juego de toda la vida, como es el Miniarco, con diferentes actividades relacionadas con la lateralidad.

En el último de los rincones, el creativo, organizamos una fiesta, que llamamos monstruosa y los niños tuvieron que crear sus monstruos utilizando las figuras geométricas que habíamos estado viendo en el contexto. Adjuntamos foto de la fiesta.

LA PIÑA JUNIOR: «PAELLA»

«LA PIÑA JUNIOR» es un programa gastronómico creado en el contexto de Lengua por y para los niños. No es un concurso de cocineros; sino que consta de una serie de recetas de diversas partes del mundo que los alumnos de 2º de Educación Primaria han ido recopilando y con las que nos sorprenderán cada sema.

Los niños además de trabajar la escritura, lectura y las TIC han mostrado muchas ganas de aprender y divertirse. Estos pequeños «Pinichefs» nos van a enseñar a preparar los platos divertidos y nutritivos de la cocina del mundo.

En «LA PIÑA JUNIOR», los niños han descubierto lo divertido que es cocinar, lo buenos que están algunos alimentos que antes odiaban y de dónde provienen todas esas cosas que hay en el frigorífico.

En resumen, aquí vas a encontrar recetas para cocinar con tus hijos y compartir el aprendizaje de una alimentación rica, variada, saludable y, sobre todo, divertida.

Los textos descriptivos- 1º primaria (II parte)

En esta segunda entrega, tenéis que seguir buscando las diferencias entre la creación original monstruosa y la copia que aparece al lado.

Además os retamos a adivinar quién está realizando la descripción. ¿Serás capaz?