Como no podía ser de otra forma, el cuento que nos lee esta semana Andrés de 2ºB está escrito en poesía. No es fácil leerlo, pues hay que darle una entonación y ritmo especial, pero la verdad es que Andrés lo hace muy bien.
Rimas de luna está escrito por Antonia Ródenas y Asun Balzola y es de la editoria SM.
Como ya sabéis, en BiblioPini vamos a dedicar este mes de marzo a la poesía. Para celebrar el día Mundial de la Poesía que es el 21 de marzo tenemos preparadas dos actividades que os contamos a continuación.
1.- LLUVIA DE POEMAS.
Queremos poner en la biblioteca, una lluvia de poemas.
En el atril que hay en la biblioteca, encontraréis gotas de lluvia vacías para que los niños que quieran escriban una pequeña estrofa de dos, tres o cuatro versos de algún autor conocido. Los tutores os ayudarán para que os quede genial.
Por favor, que esté bien escrito, repasado con rotulador negro y con el nombre del autor puesto. También tenéis que poner vuestro por detrás.
La participación es totalmente voluntaria y esta vez no sumarán puntos.
2.- MARATÓN DE POESÍA.
El viernes 20, en la biblioteca, queremos hacer un maratón de poesía. Las clases participarán leyendo o recitando poesía en la biblioteca a otros niños más pequeños o más mayores.
No os preocupéis, todas las familias y seguidores lo podréis ver ¡¡¡EN DIRECTO!!! desde las 10.15 horas aquí en La Piña 3.0.
Gracias a todos por colaborar.
Sigue el Maratón de Poesía que realizamos para conmemorar el día mundial de la Poesía.
Los chicos de 6ºA ya estamos aquí para haceros pasar un rato divertido: hemos preparado trabalenguas, poesías, adivinanzas, chistes, publicidad, hemos entrevistado a los chicos de 3 años…
¡Un programa muy completo!
Esperamos que os guste.
¡Déjanos tus comentarios!
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Aquí tenéis una pequeña muestra de lo que nuestros chicos son capaces de hacer delante de numeroso público, cámaras y demás.
En esta ocasión fuimos invitados a las III Jornadas provinciales de Lectura, y el resultado fue excepcional.
¡Enhorabuena chicos! ¡Sois geniales!
Los alumnos de sexto nos han hecho una magnífica representación de aquello a lo que se quieren dedicar en un futuro, y nos lo cuentan nada mas y nada menos que en inglés.
En el aula de apoyo estamos trabajando el conteo con material reciclado, hemos utilizado los botes de actimel y les hemos puesto números, así los niños pueden introducir bolígrafos, pinturas, piezas pequeñas… También realizamos series de mayor a menor, y a la inversa, ¿Se os ocurren más actividades?
En el proyecto de china escenificaron unas madres de las clases de 4 años un teatro de sombras titulado» La cabrita y el peral». Desde aquí agradecemos su colaboración. Esperamos que os guste. ¡¡¡La puesta en escena fue fantástica !!!
Ya estamos aquí de nuevo.¡Detectives Ortográficos… en marcha!
Esta vez, dos alumnos de 5º, Carla Álvarez y Mario Nuñez, han buscado dos documentos con alguna que otra falta de ortografía. Ya sabéis, a buscar y a escribir en comentarios las soluciones.
Por favor, no os olvidéis de poner el nombre, apellidos y curso del niñ@.
En una semana pondremos las soluciones.
¡SUERTE!
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