Los chicos de 3º B y su tutora Estela han preparado el telemensual de marzo y parte de abril.
Incluyen todas las noticias importantes del cole del último mes, así como entrevistas y noticias deportivas y del tiempo.
¡Bravo chicos!
Mes: abril 2013
Kamishibai del los chicos de 6ºA a infantil: «Simón no quiere ir a la escuela»
Los alumnos de 6º A, Carla, Verónica, Alicia, Mario y Diego hacen un «drama en papel», que es una forma de contar historias de origen japonés conocido como kamishibai.
Nos representan la obra titulada «Simón no quiere ir a la escuela»
Espectacular. ¿Lo habías visto alguna vez?
«Concurso intergeneracional de cuentos: Entre tú y yo»
Los alumnos del centro Gabriel Catalina (6ºA) y Gema Núñez (5ºB) han obtenido el 5º premio y la 1ª finalista respectivamente en el concurso «Concurso intergeneracional de cuentos: Entre tú y yo»(Diputación de Valladolid). ¡Enhorabuena porque además, acaban de ganar su primera publicación que pronto nos llegará a la biblioteca del cole!
Vuestras profesoras y compañeros del cole te dan la enhorabuena.
Las Hojas por 5º A y B
Los alumnos de 5º A y B han realizado unos murales con distintos tipos de hojas y su clasificáción. Podéis verlos en estas imágenes o en el pasillo al lado de sus clase.
TRABAJANDO CON LOS ALUMNOS DE PEDRAJAS DE SAN ESTEBAN
Los alumnos de 4 años del cole de Pedrajas de San Esteban nos han mandado un vídeo para colaborar en la Piña.
Todos se presentan para que los conozcamos y nos recitan una poesía de instrumentos musicales
Danza para celebrar el día de CyL: Jota de los labradores
Aquí tienes la jota castellana que bailaremos como parte de una de las actividades de la celebración de Castilla y Léon. Es la jota de los labradores y se ha adaptado a cada una de las edades. Trabajamos así otro tipo de expresión, como es la expresión corporal, a la vez que conocemos nuestras raíces.
Los alumnos de 3 años también nos enseñan a bailar la jota y ponen muchísimo empeño. Se merecen un aplauso por lo concentrados que están.
Los alumnos de 4 y 5 años hacen una versión muy sencilla de la jota, pero con mucha gracia. ¡Enhorabuena!
Aquí tenemos una versión más fácil de la jota para que la puedan bailar nuestros alumnos de primer ciclo. Venga, que nos va a salir genial!!!
Los alumnos de quinto nos bailan la jota para q nos la aprendamos los alumnos de tercero, cuarto, quinto y sexto, ya que es la versión completa y con los pasos más difíciles.
Ánimo que seguro que la aprendemos rápido
Lecturas recomendadas
Comenzamos esta seccion de lecturas recomendadas de la forma más divertida.
Si te quieres reir y poner a prueba tu imaginación tenéis que leer «Los bolsillos de Lola» de Kalandraka.
Fácil lectura desde el primer curso de primaria.
Y ¿os atrevéis con los trabalenguas?, pues aquí tenéis a la fantástica Gloria Fuertes y sus «Trabalenguas para que se trabe tu lengua» de Susaeta.
¡¡¡Atención!!!! sólo para valientes.
Atención se Escucha….
Esta semana proponemos para los más peques, y para los mayores más osados y atrevidos, jugar con el sentido de la audición. Ahora que parece que podemos pasear y disfrutar del buen tiempo nos vamos a parar a escuchar (que no oir).
Atención se escucha… una cigüeña, el viento, una pelota botando… A ver quién tiene el oído más fino.
En esta sencilla ficha podeís recoger lo que habéis escuchado dando el paseo. Consta de cinco cuadros, en la parte superior de cada uno, los peques escriben el nombre de lo que han oído y debajo pueden dibujarlo o buscar una foto y pegarlo.
Y guardad bien esta hojita porque la vamos a necesitar…
Estimulación del Lenguaje Oral
La primera entrega de esta semana desde el Aula de Audición y Lenguaje, está dirigida a los familiares (padres, madres, abuelos, tias, vecinos, primos…). Este documento recoge las pautas que se deben tener presentes para favorecer la adquisición y desarrollo del lenguaje oral de los más pequeños de la casa.
El adecuado desarrollo del lenguaje sienta las bases para el aprendizaje de la lectura y la escritura.
Inteligencia Corporal
Las chcias de 6º han preparado un baile para trabajar las inteligencias múltiples, en este caso, la inteligencia corporal. Se titula «Queremos que juegues con nosotras»
Esperamos que os guste.