Un comentario en “Representando «Ratón de campo y ratón de ciudad» (Infantil 5 años B)”
Me parece una representación muy interesante, donde se trabajan multitud de aspectos que pueden pasar desapercibidos: los ensayos previos, la atención, la creatividad, la espera, la expresión oral y corporal, la memoria, el reconocimiento del espacio, la colaboración, la ayuda, la secuencia de la historia, la espontaneidad, el mensaje de la fábula…
¡Gracias por compartirlo con toda la comunidad educativa!
Me parece una representación muy interesante, donde se trabajan multitud de aspectos que pueden pasar desapercibidos: los ensayos previos, la atención, la creatividad, la espera, la expresión oral y corporal, la memoria, el reconocimiento del espacio, la colaboración, la ayuda, la secuencia de la historia, la espontaneidad, el mensaje de la fábula…
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